Aktuelles

Am 22. April 2024 hat “Uns Miteinander Stärken” ein In-House-Workshop zum Thema “Zusammenarbeit mit migrieren Eltern” in Kooperation mit der Fachhochschule Erfurt durchgeführt. Da zahlreich besuchte Workshop wurde pädagogischen Kräften im Rahmen des Projekts “Vielfalt vor Ort stärken" angeboten. Die Schwerpunkte des Workshops erstreckten sich von dem Kulturbegriff und den Umgang mit Vorurteilen, über Einblicke in die Ergebnisse der empirischen Begleitforschung des Projekts, bis hin zu der Arbeit an konkreten Fallbeispielen mit einer kollegialen Beratungsübung. Insbesondere letztres haben die Teilnehmende wertgeschätzt. 

Am 7. März 2024 hat das Projekt den In-House-Workshop „Einführung in das deutsche Schulsystem“ in Kooperation mit dem Krügerverein in Gotha durchgeführt. Zugewanderte Frauen haben einen Überblick über die verschiedenen Schulformen in Deutschland erlangt, sowie einen Einblick in den Übergang von Kita in die Schule. Zudem gab es eine Einheit zu dem Thema „Bildungs- und Erziehungspartnerschaften“, in der die Teilnehmenden die verschiedenen Formen der Partizipation und Kommunikation an den Schulen und Kitas ihrer Kinder kennengelernt haben.  

Im Rahmen des Zertifizierungskurses 2023 haben die Teilnehmenden herausragende Projekte zur kultur- und religionssensiblen Bildung entwickelt und in schriftlichen Projektarbeiten festgehalten. Am 5. Juni 2023 fand die feierliche Zertifikatsverleihung statt, bei der insgesamt zehn Zertifikate an die neuen "Kultur- und Religionssensiblen Prozessbegleiter*innen" überreicht wurden. Herzlichen Glückwunsch an alle Absolvent*innen!

Im Rahmen des 12. Diversity-Tages veranstaltete die Universität am 23. Mai 2023 eine Messe, auf der Projekte präsentiert wurden, die sich für Diversität und gesellschaftlichen Zusammenhalt einsetzen. Des Weiteren war die Arbeitsstelle KuRs.B mit einem Stand vertreten. Die Messe bot eine erfreuliche Gelegenheit zum Informationsaustausch sowie zur Vernetzung.

Am 25. und 26. April 2024 hat das KuRs.Q-Team den Workshop "Kultur- und religionssensible Bildung: Reflexion der pädagogischen Praxis" im Rahmen des Forums "Menschensbilder: Differenzsensible ReligionspädagogikExterner Link" in Siegburg angeboten. 

In unserer 20-minütigen Workshop-Session diskutierten wir den Umgang mit kultureller, religiöser und weltanschaulicher Vielfalt in der pädagogischen Praxis. Anhand konkreter Beispiele aus unserer Projekterfahrung mit pädagogischen Fachkräften werden verschiedene Deutungsmuster und Strategien im Umgang mit Differenz aufgezeigt. Des Weiteren reflektierten wir über die Spannungen zwischen individueller Haltung und institutionellen Rahmenbedingungen, mit denen pädagogische Fachkräfte bei der Umsetzung kultur- und religionssensibler Bildung häufig konfrontiert werden. Der Workshop wurde in drei Runden mit unterschiedlichen Teilnehmern gestaltet und führte zu aufschlussreichen Diskussionen.

Am 18. März 2024 fand ein Vernetzungstreffen statt. Dieses Vernetzungstreffen diente dem Austausch der Zertifizierungskurs-Teilnehmenden untereinander über den aktuellen Stand ihrer Projektarbeiten. Verschiedene Themen und Konzepte, wie z.B. interreligiöses Fest, interkulturelles Sommerfest, interkulturelles Elterncafé, Sensibilisierung der Kitaleitung etc. sind geplant. Wir sind zuversichtlich, dass die verschiedenen Projektarbeiten wichtige Ansatzpunkte für eine kultur- und religionssensible Organisationsentwicklung bieten können.

Am 06. März 2024 wurde der im Oktober 2023 begonnene Mütterworkshop erfolgreich abgeschlossen. Die feierliche Zertifikatsübergabe bildete den Abschluss von 12 abwechslungsreichen Sitzungen. Neben mehreren Sitzungen zu erzieherischen Themen –  z.B. Wertevermittlung, Pubertät und Medien – bildeten die Themen Erziehungs- und Bildungspartnerschaften, das deutsche Schulsystem und Empowerment weitere Schwerpunkte im Workshop. Die teilnehmenden Frauen drückten ihre große Dankbarkeit für das Angebot aus und zeigten Interesse daran, an diesem und anderen Workshops in Zukunft zu partizipieren. Wir bedanken uns für die Zusammenarbeit mit unserem Kooperationspartner, dem Fachdienst für Jugend und Bildung der Stadt Jena, sowie für die Zusammenarbeit mit der Saaletalschule.

Wir freuen uns darauf, im kommenden Mütterworkshop 2024/25 neue Teilnehmende begrüßen zu dürfen!

Im vergangenen Jahr konnten wir in Kooperation mit der Staatlichen Berufsbildenden Schule für Gesundheit, Soziales und Sozialpädagogik (SBBS) in Gera einen Zertifikatskurs im Rahmen des Wahlmoduls „Soziokultur, Moral und Religion“ anbieten. Der Kurs erstreckte sich über den Zeitraum vom 7. September bis 28. September 2023 und wurde erfolgreich abgeschlossen. Dabei konnte das Team der Arbeitsstelle mit jungen angehenden Fachkräften über kultur- und religionssensible Bildung diskutieren und sich austauschen. Die Kooperation ermöglichte es der Arbeitsstelle, thüringenweit Fort- und Weiterbildungsangebote anzubieten und einen wichtigen Beitrag zur Erfüllung des Auftrags "Religiöse Bildung in gesellschaftlicher Verantwortung" zu leisten.

Am 18.01.2024 haben Sinha Kirchhoff und Sungsoo Hong (KuRs.B) gemeinsam den Workshop "Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit migrierten Eltern" im Rahmen der "Vortragsreihe: Talks for IDEAS" angeboten. Der Workshop richtete sich an Lehramtsstudierende und Lehrkräfte aus der Schulpraxis. Im ersten Teil des Workshops wurden die Begriffe Kultur, Kulturalisierung und Kultursensibilität grundsätzlich erläutert. Im zweiten Teil ging es um die Bedürfnisse, Partizipationsbedingungen und Erziehungsvorstellungen von migrierten Eltern. Gemeinsam wurde darüber nachgedacht, wie die Partizipation von Eltern gefördert werden kann, um eine gelingende Bildungspartnerschaft zu ermöglichen. Der Workshop war interaktiv gestaltet und führte zu aufschlussreichen Diskussionen. 

Am 23.11.2023 fand ein Filmgespräch zum "Herr Bachmann und seine Klasse" (2021) statt, organisiert vom Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB). Dort moderierten Fahed Al-Janabi M.A. und Dr. Sungsoo Hong die Diskussion mit teilnehmenden Lehramtsstudierenden über den Schulalltag in einer pluralisierten Gesellschaft. Themen wie die Spannung zwischen Nähe und Distanz, die Elternarbeit mit migrierten Familien sowie der Zusammenhang von Professionalität und Persönlichkeit der Lehrperson wurden erörtert.

Am 27. September 2023 fand unsere Nachmittag statt. Dabei hatten wir die Gelegenheit, mit Dr. Mohammed Naved Johari ins Gepräch zu kommen und tief in die Thematik des Zusammenlebens von Menschen unterschiedlicher kultureller und religiöser Hintergründe in unserer Migrationsgesellschaft einzutauschen. Die Diskussion mit Herrn Dr. Johari war äußerst aufschlussreich und ermöglichte uns, tiefere Einblicke in das Leben und den Alltag muslimischer Familien in Deutschland zu gewinnen.

Derzeit arbeiten unserer Arbeitsstelle eng mit RELImentar zusammen. RELImentar ist eine Online-Plattform, die vielfältige lizenzfreie Materialien zum Thema Religionssensibilität für Kindertagesstätten sowie Vernetzungsmöglichkeiten bietet.

Linkt zu RELImentarExterner Link

Herzlichen Glückwunsch an die Absolvent:innen! Der Zertifizierungskurs, der im September 2022 gestartet wurde, ist erfolgreich abgeschlossen worden. Am 15. Juni 2022 fand eine Zertifikatsverleihung statt, bei der insgesamt fünf Zertifikate an die Teilnehmer:innen als "Kultur- und Religionssensibler Prozessbegleiterin" verliehen wurden.

Am 3. Juni 2023 veranstaltete die Arbeitsstelle im Rahmen des Jenenser Theologiestudierendenforums einen Workshop zum Thema "Kultur- und religionssensible Bildung als Beitrag zum gesellschaftlichen Zusammenhalt in der Migrationsgesellschaft". Gemeinsam mit den teilnehmenden Theologiestudierenden diskutierten wir aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und pädagogische Aufgaben.

Zum 11. „Tag der Vielfalt“ (Diversity Day) veranstaltete die Universität am 23. Mai 2023 eine Messe mit Projekten, die sich für eine vielfältige Gesellschaft einsetzen. Auch hier war die Arbeitsstelle KuRs.B mit einem Stand vertreten. Dabei waren die Interessent*innen ihrerseits sehr vielfältig: Wissenschaftler*innen, die mehr über die Begleitforschung des Projekts wissen wollten, Akteure aus der Praxis, Studierende sowie Personen, die sich als Teilnehmende für unsere Projekte  interessierten.

Am 27.04. sowie dem 17.05.2023 hat das Projekt „Uns Miteinander Stärken“ mit Unterstützung des Projekts Kultur- und Religionssensible Qualitätsentwicklung (KuRsQ) zwei Inhouse-Seminare für das Hortpersonal der Saaletalschule Lobeda durchgeführt. Hierzu haben Fahed Al-Janabi und Dr. Sungsoo Hong (KuRsQ-Projekt) in einem Workshop-Format über die Zusammenarbeit mit migrierten Familien referieren und gemeinsam mit den Teilnehmenden diskutieren können. Dabei standen die Themen Kultur, Religion, Vorurteile und Kommunikation im Vordergrund mit dem Ziel, die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen dem Hortpersonal und der migrierten Elternschaft zu stärken.

Das Projekt "Kultur- und Religionssensible Qualitätsentwicklung" hatte die Möglichkeit, am 23. und 24. März 2023 beim Thüringer Kita-Vielfaltskongress an der Fachhochschule Erfurt als externe Referent:innen zwei Workshops zu leiten.

Im ersten Workshop ging es um die Bedeutung von religiöser und weltanschaulicher Diversität in Kindertagesstätten und wie man durch eine religionssensible pädagogische Arbeit darauf eingehen kann. Im zweiten Workshop wurde diskutiert, wie man die Haltung der pädagogischen Fachkräfte, die Teamarbeit und die Struktur der Einrichtung so gestalten kann, dass sie religionssensibel sind.

Es wurde durch Austausch, Begegnung und Kooperation die Vernetzung zwischen den unterschiedlichen Bildungsakteurinnen gestärkt.

Auch in 2023 konnte der bereits im Oktober 2022 begonnenen Workshop am 08. März erfolgreich zum Abschluss gebracht werden. Dabei konnten all 12 Sitzungen in Präsenz durchgeführt werden. Die teilnehmenden Frauen äußerten eine große Wertschätzungen für das Angebot sowie ein Interesse an einer erneuten Partizipation.

Am 16.03.2023 fand im Rahmen des KuRs.Q-Projekts ein Workshop statt, bei dem die Integrative Kita Meiningen gemeinsam mit uns Zielsetzungen und Umsetzungsstrategien erarbeitet hat, um ethische und kinderrechtliche Perspektiven im pädagogischen Alltag umzusetzen. Wir sind sehr gespannt auf die Fortschritte, die sich aus diesem Workshop ergeben werden.

Der Mütterworkshop 2022/23 startete mit dem Begleitseminar am 12.10.2022. Er findet alle zwei Wochen mittwochs von 14:15-15:45 Uhr in der Saaletalschule Jena Lobeda, Karl-Marx-Alleee 11 statt. Wir freuen uns auf die Begegnung und den Austausch! Mehr erfahren

Im Rahmen der Initiative „IDEAS“ hat das Projekt am 2. Februar 2023 eine Online-Veranstaltung mit dem Titel „Bildungsaufgabe in einer Migrationsgesellschaft: Kultur- und Religionssensible Bildung“ durchgefühlt. Die Zielgruppe waren Lehramtsstudierende der Universität Jena aus allen Fachrichtungen. „IDEAS“ ist ein vom DAAD finanziertes Projekt des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung. Es zielt darauf ab, durch Internationalisierung des Lehramtsstudiums Studierende und Lehrende durch interkulturelle Trainings und Lerngelegenheiten in anderen Kulturkreisen darin zu unterstützen, pädagogisch wirksam und sensibel mit Diversität aller Art umzugehen. Im kommenden Jahr wird erneut im Rahmen einer Workshopreihe des „IDEAS“-Projekts kooperiert.

Die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung fanden Eingang in der im Mai 2022 erschienenen Situations- und Ressourcenanalyse des IDZ (Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft). Diese Analyse wurde im Auftrag der Stadt Jena durchgeführt und soll eine wissenschaftliche Grundlage für die Neuentwicklung des Jenaer „Stadtprogramms gegen Fremdenfeindlichkeit, Rechtsext-remismus, Antisemitismus und Intoleranz“ bildet.

Link zur "Situations- und Ressourcenanalyse
als Grundlage für die Überarbeitung des „Jenaer
Stadtprogramms gegen Fremdenfeindlichkeit,
Rechtsextremismus, Antisemitismus und
Intoleranz“ finden Sie hierExterner Link.

Unser neuer Zertifizierungskurs 2022/23 begann am 27. Oktober 2022. Er findet alle zwei Woche donnerstags von 10:00 bis 16:00 online statt. Wir freuen uns auf den spannenden Austausch sowie die Diskussion! Mehr erfahren

Der im September 2021 begonnene Zertifizierungskurs wurde erfolgreich abgeschlossen. Am 31. Mai 2022 erfolgte eine Überreichung der Zertifikate. Auf Grundlage der Projektarbeiten konnten insgesamt elf Zertifikate zum*r »Kultur- und Religionssensible*n Prozessbegleiter*in« ausgestellt werden.